Introducción a la apreciación de canciones y rondas infantiles.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la apreciación de canciones y rondas infantiles.
Objetivo: Introducir a los alumnos en el mundo de la música y familiarizarlos con las canciones y rondas infantiles.
Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen alguna canción o ronda infantil y pedir que la canten.


2. Explicar el concepto de apreciación de canciones y rondas infantiles.


3. Presentar diferentes canciones y rondas infantiles a los alumnos, cantándolas y tocando ritmos con instrumentos de percusión.


4. Realizar una reflexión grupal sobre las características sonoras de las letras, palabras y frases de las canciones.

Sesión 2:
Tema: Exploración de canciones y ritmos.
Objetivo: Desarrollar la habilidad de seguir el ritmo y melodía de canciones y rondas infantiles al cantarlas.
Actividades:

1. Repasar las canciones y rondas infantiles presentadas en la sesión anterior.


2. Realizar ejercicios de ritmo, como palmadas, golpes en el suelo y movimientos corporales al compás de la música.


3. Cantar las canciones y rondas infantiles de manera conjunta, siguiendo el ritmo marcado por el docente.


4. Reflexionar sobre la importancia del ritmo y la melodía en la interpretación de canciones.

Sesión 3:
Tema: Apreciación de arrullos.
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con los arrullos y su importancia en la música infantil.
Actividades:

1. Repasar los conceptos de ritmo y melodía.


2. Presentar diferentes arrullos, cantándolos y tocando melodías con instrumentos melódicos.


3. Realizar ejercicios de relajación y calma, siguiendo los arrullos cantados por el docente.


4. Reflexionar sobre las características sonoras de los arrullos y cómo nos hacen