Prevención de situaciones de riesgo a través de la comunicación asertiva

alejandro martinez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo a través de la comunicación asertiva


Sesión 1: Prevención de accidentes y adicciones mediante la comunicación asertiva
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la comunicación asertiva para prevenir situaciones de riesgo como accidentes y adicciones.


Inicio:



  • Presentación del tema: ¿Qué entendemos por situaciones de riesgo? ¿Qué tipos de riesgos pueden afectar nuestra vida?

  • Actividad de reflexión: Los alumnos formarán grupos y listarán situaciones de riesgo a las que se exponen cotidianamente.

  • Puesta en común de las listas y elaboración de una lista general.


Desarrollo:



  • Presentación del concepto de comunicación asertiva.

  • Ejercicio práctico: Los alumnos realizarán una dinámica de role-playing en la que deberán representar situaciones de comunicación asertiva y no asertiva.

  • Discusión en grupo: ¿Cuáles son los beneficios de la comunicación asertiva en la prevención de situaciones de riesgo?


Cierre:



  • Reflexión final: ¿Cómo podemos aplicar la comunicación asertiva en nuestra vida diaria para prevenir situaciones de riesgo?

  • Tarea: Los alumnos deberán realizar una investigación sobre los efectos de determinadas adicciones y elaborar un cartel informativo para concientizar a sus compañeros.


Sesión 2: Prevención de violencias mediante la comunicación asertiva
Objetivo: Promover la comunicación asertiva como herramienta para prevenir situaciones de violencia entre compañeros.


Inicio:



  • Recordatorio del tema anterior: ¿Qué entendemos por comunicación asertiva? ¿Cómo se relaciona con la prevención de situaciones de riesgo?

  • Dinámica de integración: Juego de roles para fomentar el trabajo