Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

lisbeth cortes
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


PDA: Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo interdisciplinar: Conocer la funcionalidad de los textos literarios.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Iniciar la sesión preguntando a los estudiantes si les gusta leer cuentos y poemas, y cuáles son sus favoritos. Explicarles que durante esta secuencia didáctica van a aprender a analizar y comprender estos textos de manera más profunda.



  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que saben acerca de los cuentos y poemas. Registrar las respuestas y hacer preguntas para profundizar en el tema.



  • Actividad 2: Leer en voz alta un cuento corto y un poema seleccionados previamente. Después de la lectura, pedir a los estudiantes que compartan sus impresiones y emociones generadas por los textos.



  • Actividad 3: Explicar a los estudiantes la importancia de analizar los cuentos y poemas para comprender su mensaje y disfrutarlos aún más. Presentarles una lista de elementos a considerar al analizar un texto literario, como personajes, ambiente, conflicto, mensaje, entre otros.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad 1: Leer en voz alta un cuento y un poema diferentes a los de la sesión anterior. Pedir a los estudiantes que identifiquen y comenten los elementos presentes en los textos.



  • Actividad 2: Dividir a los estudiantes en parejas o grupos pequeños y asignarles diferentes cuentos y poemas para que los analicen. Proporcionarles una guía de análisis con preguntas orientadoras sobre los elementos a considerar.



  • Actividad 3: Cad