La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La falta de reconocimiento y valoración que tienen los alumnos sobre la riqueza lingüística y cultural del país y del mundo.

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México

• Presentación del tema y el objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión inicial en la que los alumnos compartan sus experiencias personales relacionadas con la diversidad.


• Proyección de un video que muestre diferentes manifestaciones de la diversidad en México.


• Discusión en pequeños grupos sobre las principales características de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Puesta en común y resumen de lo discutido.

Sesión 2: Reconociendo la riqueza lingüística y cultural de México

• Revisión de los diferentes grupos étnicos y culturas presentes en México.


• Actividad de investigación en grupos sobre la lengua y cultura de alguno de los grupos étnicos presentes en el país.


• Presentación de los resultados de la investigación a través de exposiciones cortas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística y cultural de México.

Sesión 3: La diversidad cultural en el mundo

• Introducción a la diversidad cultural a nivel mundial.


• Actividad de investigación individual sobre un país o cultura distinta