Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Reflexionando sobre los factores que influyen en nuestro desarrollo personal y colectivo

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar acerca de los factores culturales, sociales u otros presentes en la conformación de las ideas, preferencias, necesidades y circunstancias, para determinar aspectos que posibilitan o limitan el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión inicial

• Presentar el tema de construcción del proyecto de vida y explicar la importancia de reflexionar sobre los factores que influyen en nuestro desarrollo personal y colectivo.


• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus ideas, preferencias, necesidades y circunstancias. Fomentar el respeto y la escucha activa.


• En grupos, pedir a los alumnos que identifiquen algunos factores culturales, sociales u otros que puedan influir en su desarrollo personal y colectivo.


• Realizar una puesta en común y destacar la importancia de tener en cuenta estos factores al construir nuestro proyecto de vida.

Sesión 2: Análisis de los factores que posibilitan o limitan el desarrollo personal y colectivo

• Presentar a los alumnos diferentes casos o situaciones en las que se evidencien factores que posibilitan o limitan el desarrollo personal y colectivo.


• En grupos, discutir y analizar cada caso, identificando los factores presentes y reflexionando sobre sus implicaciones.


• Fomentar el debate y la participación activa de todos los alumnos.


• Al finalizar, realizar una síntesis de los factores identificados y d