Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Conversiones en múltiplos y submúltiplos de unidades de medida

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de realizar conversiones de unidades de medida en diferentes contextos.


• Presentación de conceptos: Repasar los conceptos básicos de las unidades de medida (metro, litro, kilogramo, yarda, pulgada, galón, onza y libra) y sus equivalencias.


• Actividad de indagación: Plantear a los alumnos un problema de conversión en el que deben resolver la equivalencia entre dos unidades de medida. Trabajar en grupos para analizar el problema y buscar posibles soluciones.


• Puesta en común: Compartir las respuestas encontradas por cada grupo y discutir las diferentes estrategias utilizadas.

Sesión 2:

• Repaso de conceptos: Realizar una breve revisión de los conceptos presentados en la sesión anterior.


• Actividad de aplicación: Proporcionar a los alumnos una serie de problemas que involucren conversiones de unidades de medida en su entorno social (por ejemplo, convertir distancias de su casa a la escuela en diferentes unidades de medida). Trabajar de manera individual para resolver los problemas.


• Puesta en común: Compartir las soluciones encontradas y discutir los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Organizar una visita a una tienda o superme