Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los estudiantes saben poco inglés, no están acostumbrados a escribir textos en el idioma y tienen una personalidad apática.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de imágenes y videos relacionados con acontecimientos históricos comunitarios.


• Preguntar a los estudiantes si han participado o conocen algún suceso significativo en su comunidad.


• Motivar a los estudiantes a compartir sus experiencias y opiniones.

Desarrollo:

• Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el tema.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre sucesos significativos en la comunidad.


• Pedir a los estudiantes que seleccionen un acontecimiento histórico y lo investiguen para la próxima sesión.

Cierre:

• Revisar la tarea asignada y aclarar cualquier duda.


• Recordar a los estudiantes la importancia de expresar su postura en el texto oral y escrito.


• Motivar a los estudiantes a utilizar recursos visuales o auditivos para enriquecer su presentación.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve revisión de la tarea asignada.


• Pedir a los estudiantes que compartan la información que encontraron sobre el acontecimiento histórico seleccionado.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

Desarrollo:

• Explicar las car