Materiales, procesos técnicos y comunidad

Ulises Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Tema transversal: Herramientas obsoletas


Enfoque de pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales y procesos técnicos en la comunidad.

  • Explicación de los objetivos de aprendizaje y su importancia en la sociedad.

  • Actividad motivadora: Realización de una lluvia de ideas sobre el uso de herramientas obsoletas en la comunidad.


Desarrollo:



  • División de los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre distintos materiales y procesos técnicos utilizados en una comunidad específica.

  • Identificación de los problemas sociales o ambientales asociados al uso de herramientas obsoletas en esa comunidad.

  • Elaboración de un informe que detalle los hallazgos y proponga soluciones a los problemas identificados.


Cierre:



  • Presentación de los informes por parte de cada grupo.

  • Reflexión en grupo sobre los problemas identificados y las soluciones propuestas.

  • Planteamiento de medidas concretas que los estudiantes pueden implementar en su propio entorno para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad de reflexión individual: ¿Cómo podemos aplicar los conocimientos adquiridos en nuestra comunidad?


Desarrollo:



  • Organización de los estudiantes en parejas o tríos.

  • Elaboración de propuestas concret