Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común.

Grado: 5º de Primaria.

Tiempo estimado: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo (PDA): Investiga y toma notas de las ideas centrales y otros datos significativos con relación al tema del debate, con la intención de construir sus argumentos.

Problemática: A los estudiantes se les dificulta identificar lo real y lo imaginario.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversación sobre la importancia de participar en debates y discusiones sobre temas de interés común.


• Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes que trabajarán en la investigación y preparación de un debate sobre un tema de su elección.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas a debatir y elegir uno en consenso.


• Desarrollo del proyecto: Explicar a los alumnos que deben investigar y tomar notas de las ideas centrales y otros datos significativos relacionados con el tema del debate. Se les proporcionará material de consulta, como libros, artículos y páginas web.


• Tarea: Asignar a los estudiantes la tarea de investigar y tomar notas sobre el tema del debate para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Solicitar a los estudiantes que compartan sus notas y reflexionen sobre la información recopilada.


• Actividad de lectura: Proporcionar a los alumnos un texto relacionado con el tema del debate y realizar una lectura en voz alta en forma colectiva. Luego, pedirles que realicen una lectura individual y tomen notas de las ideas centrales.