Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase - Química
Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Cálculos matemáticos

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1
Inicio:

1. Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la clase: "La importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano".


2. Realizar una breve lluvia de ideas para que los estudiantes compartan ejemplos de productos de uso cotidiano que contengan mezclas y sustancias.


3. Plantear el problema interdisciplinar: "¿Cómo podemos calcular la concentración de sustancias en las mezclas de productos de uso cotidiano y qué importancia tiene esto para nuestra salud y consumo responsable?"

Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


2. Proporcionar a cada grupo una variedad de productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros. También entregarles hojas de trabajo con ejemplos de cálculos matemáticos relacionados con la concentración de sustancias en las mezclas.


3. Pedir a los estudiantes que, en sus grupos, analicen los productos proporcionados y calculen la concentración de sustancias tanto en porcentaje en masa como en porcentaje en volumen.


4. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos mientras realiza