Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Educación para los jóvenes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del texto informativo:

   
   
   
   
   • Contenido: 0-5 puntos.
   
   
   • Organización y estructura: 0-5 puntos.
   
   
   • Vocabulario y gramática: 0-5 puntos.
   
   
   • Creatividad y originalidad: 0-5 puntos.
   
   
   • Presentación: 0-5 puntos.
   
   
   
   



2. Lista de cotejo para la difusión del texto a través de medios de comunicación:

   
   
   
   
   • Participación activa en la actividad: Sí / No.
   
   
   • Uso adecuado del inglés: Sí / No.
   
   
   • Claridad en la entrega del mensaje: Sí / No.
   
   
   • Creatividad en la presentación: Sí / No.
   
   
   • Impacto en la audiencia: 0-5 puntos.
   
   
   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación del tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.


• Reflexión sobre la problemática de educación para los jóvenes y su relación con la salud.

Desarrollo:

• Actividad de prelectura: Lectura de un artículo en inglés sobre el impacto de los medios de comunicación en la salud de los jóvenes.


• Discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales del artículo.


• Puesta en común y retroalimentación.

Cierre:

• Asignación de