Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Objetivo (PDA): Abordar la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema interdisciplinar a atender: Falta de pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una pequeña actividad de lluvia de ideas para explorar el conocimiento previo de los estudiantes sobre la Revolución Rusa y las tensiones en el siglo XX.


• Exposición de diferentes imágenes relacionadas con la Revolución Rusa para generar interés y motivación en los alumnos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación de los antecedentes históricos que condujeron a la Revolución Rusa.


• Realización de un debate en el que los alumnos analicen las diferentes causas de la Revolución Rusa y su impacto en la historia.


• Asignación de una lectura complementaria para profundizar en el tema.

Sesión 2:

• Discusión en grupos pequeños sobre el impacto de la Revolución Rusa en la historia de Rusia y del mundo.


• Presentación de las conclusiones de cada grupo y debate en clase para contrastar opiniones.


• Realización de una actividad de pensamiento crítico en la que los alumnos reflexionen sobre las posibles consecuencias si la Revolución Rusa no hubiera ocurrido.

Sesión 3:

• Análisis y discusión de diferentes perspectivas históricas sobre la Revolución Rusa.


• Presentación de casos de pensadores críticos que hayan reflexionado sobre la Revolución Rusa y sus implicaciones.