Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Estudio de los números" en Aula para alumnos de Primaria 3º, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

• Presentar el tema "Estudio de los números" y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la sucesión numérica y cómo se expresa en español y en su lengua materna.


• Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón y fomentar el diálogo entre los alumnos para intercambiar ideas y conocimientos.

Sesión 2: Indagación y experimentación con la sucesión numérica

• Dividir a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con diferentes números de hasta cuatro cifras.


• Pedirles que, en su lengua materna, expresen oralmente la sucesión numérica ascendente y descendente a partir del número que les ha tocado.


• Observar y escuchar a las parejas mientras trabajan, brindando apoyo y orientación cuando sea necesario.


• Realizar una puesta en común al final de la actividad, donde los alumnos compartan sus aprendizajes y reflexiones.

Sesión 3: Aplicación de estrategias de pensamiento crítico

• Presentar a los alumnos diferentes problemas que involucren la sucesión numérica.


• Pedirles que, en grupos pequeños, resuelvan los problemas utilizando estrategias de pensamiento crítico, como el análisis, la comparación, la evaluación y la inferencia.


• Promover la discusión y el intercambio