Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.
María Dilsa Reyes
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.
Grado: Primaria 2º
Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: No hay interés por la comunidad acerca de la importancia de la alimentación saludable.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de una alimentación saludable, el consumo de agua potable y la práctica de actividad física.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar sus conocimientos previos sobre el tema.
- Proyectar imágenes y vídeos relacionados con la alimentación saludable y sus beneficios.
- Realizar una discusión en grupo sobre las imágenes y vídeos, fomentando la participación y el intercambio de opiniones.
- Plantear el problema de la falta de interés en la comunidad sobre la importancia de la alimentación saludable y generar una reflexión conjunta sobre sus posibles causas.
- Asignar una tarea para que los estudiantes investiguen sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.
Sesión 2: Investigación y análisis de la problemática (45 minutos)
- Revisar y discutir las investigaciones realizadas por los estudiantes sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las