Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Abad Rodriguez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


Nivel: Preescolar 2º.


Objetivo: Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a atender: Mis alumnos no pueden concentrarse en las clases.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del problema: "Mis alumnos no pueden concentrarse en las clases". Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles causas y soluciones al problema.

  • Actividad principal: Realizar una investigación en el aula sobre el consumo de desechables y empaques no necesarios. Los alumnos deberán identificar y registrar los objetos de un solo uso presentes en el entorno escolar.

  • Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de inicio: Recordar la investigación realizada en la sesión anterior. Realizar una lista de los objetos de un solo uso más comunes encontrados en el entorno escolar.

  • Actividad principal: Realizar una actividad práctica de reciclaje. Los alumnos deberán recolectar materiales reciclables y crear un objeto útil para el aula.

  • Cierre: Presentación y exposición de los objetos creados por los alumnos. Reflexión sobre el reciclaje y la importancia de reutilizar materiales.


Sesión 3 (45 minutos):