Introducción al pensamiento lúdico, divergente y creativo

Crystal Santiago
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, divergente y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca distintas soluciones ante una misma situación de juego o cotidiana, con la intención de poner en práctica la creatividad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al pensamiento lúdico, divergente y creativo
Objetivo: Comprender la importancia de la creatividad y el pensamiento lúdico en la resolución de problemas.
Actividad:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Realización de una breve dinámica de juego para despertar la creatividad y el pensamiento lúdico.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación del concepto de creatividad y pensamiento lúdico.

    • Realización de ejercicios y juegos que fomenten la creatividad y el pensamiento lúdico.

    • Promover la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final sobre lo aprendido.

    • Tarea: Pedir a los alumnos que realicen una actividad creativa en casa, como dibujar, escribir un cuento, entre otros.




Sesión 2:
Tema: La importancia de la creatividad en la resolución de problemas cotidianos
Objetivo: Aplicar la creatividad en la resolución de problemas cotidianos.
Actividad:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso del tema anterior y retroalimentación sobre las actividades realizadas en casa.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de situaciones cotidianas en las que se requiera encontrar soluciones creativas.

    • Realización de ejercicios de pensamiento divergente para encontrar múltiples soluciones a cada situación.

    • Trabajo en parejas o grupos para fomentar la colaboración y el intercambio de ideas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Compartir y discutir las soluciones propuestas por los alumnos.

    • Reflexión final sobre la importancia de la creatividad en la resolución de problemas cotidianos.




Sesión 3:
Tema: Desarrollo del pensamiento lúdico y crea