Interpretación y producción de anuncios publicitarios en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios en la comunidad

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Mal uso de las redes sociales por parte de los alumnos en lugar de encaminarlas a fines educativos y de aprendizaje.

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de los anuncios publicitarios y su influencia en la sociedad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los anuncios publicitarios que los alumnos han visto en su comunidad.


• Discusión en grupos pequeños sobre los distintos tipos de anuncios publicitarios que existen.

Sesión 2:

• Análisis de anuncios publicitarios: Los alumnos traerán anuncios publicitarios de distintos medios (periódicos, revistas, internet, etc.).


• En grupos, los alumnos analizarán los anuncios publicitarios teniendo en cuenta su objetivo, público objetivo, recursos utilizados, etc.


• Puesta en común de los análisis realizados por los grupos.

Sesión 3:

• Producción de anuncios publicitarios: Los alumnos formarán grupos y deberán elegir un producto o servicio ofrecido en su comunidad.


• Cada grupo elaborará un anuncio publicitario para promocionar dicho producto o servicio.


• Los anuncios publicitarios podrán ser en formato de video, cartel, folleto, etc.

Sesión