Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Reconocimiento de las letras del abecedario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una charla sobre la importancia de las producciones gráficas y la escritura en la sociedad.


• Actividad: Los alumnos deberán traer una foto de su familia. En grupos, deberán realizar una pequeña exposición para compartir las fotos y describir a sus familiares.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista con el nombre de los miembros de su familia y su propio nombre.

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos crearán un cartel con su nombre utilizando diferentes materiales como pintura, papel, cartón, entre otros.


• Actividad: Los alumnos realizarán tarjetas de presentación con su nombre y una imagen que los represente.

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de registro de asistencia utilizando su nombre y el de sus compañeros.


• Actividad: Los alumnos dibujarán una imagen que represente una palabra común, como "casa" o "árbol", y escribirán la palabra debajo del dibujo.

Sesión 4:

• Actividad: Los alumnos realizarán etiquetas con su nombre para marcar sus producciones.


• Actividad: Los alumnos escribirán una f