Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Tema: Procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema transversal: Mal uso de las redes sociales

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Introducción al concepto de procesos técnicos y su importancia en nuestra vida diaria.


• Presentación del problema transversal: mal uso de las redes sociales y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias).


• Realización de una actividad práctica en grupos: los estudiantes deberán identificar y describir los elementos técnicos presentes en un objeto tecnológico de su elección (por ejemplo, un teléfono móvil).


• Reflexión en grupo sobre cómo estos elementos se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Cierre:

• Puesta en común de las descripciones realizadas por cada grupo.


• Discusión en grupo sobre las implicaciones sociales, culturales y ambientales del mal uso de las redes sociales.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los impactos positivos y