Estudio de los números

aracely jimenez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Estudio de los números" en 5º grado de primaria


Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en su lengua materna, ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Atender al problema: Que los alumnos identifiquen oralmente las cantidades de hasta seis cifras.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia del estudio de los números y su aplicación en la vida cotidiana.

  • Actividad de inicio: Juego de adivinanzas numéricas. Los alumnos deben adivinar los números que se van mencionando a partir de pistas.

  • Actividad principal: Indagar sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la sucesión numérica. Realizar preguntas y promover el diálogo en grupo para que compartan sus ideas y experiencias.

  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de estudiar y comprender los números.


Sesión 2:



  • Actividad de inicio: Repasar la sucesión numérica del 1 al 100 en grupo.

  • Actividad principal: Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen la sucesión numérica de forma ascendente. Utilizar tarjetas con números y pedir a los alumnos que los ordenen en grupo.

  • Cierre: Compartir en grupo las estrategias utilizadas para ordenar los números y reflexionar sobre la importancia de conocer la sucesión numérica.


Sesión 3:



  • Actividad de inicio: Repasar la sucesión numérica del 100 al 1 en grupo.

  • Actividad principal: Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen la sucesión numérica de forma descendente. Utilizar tarjet