Elementos y recursos estéticos del inglés

Armando Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Elementos y recursos estéticos del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elabora un glosario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés


Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo: Recuperar expresiones, elementos y recursos estéticos de distintos tipos de textos literarios en inglés y elaborar un glosario.


Problema a atender: Los alumnos no comprenden la importancia de conocer expresiones estéticas en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Elementos y recursos estéticos del inglés.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de conocer y comprender las expresiones estéticas en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

  • Introducción al proyecto comunitario: Investigar y recopilar ejemplos de expresiones estéticas en textos literarios en inglés.


Desarrollo:



  • Actividad de lectura en parejas: Leer un fragmento de un cuento corto en inglés y identificar expresiones estéticas.

  • Puesta en común de las expresiones estéticas encontradas.

  • Elaboración de un glosario con las expresiones estéticas identificadas.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de conocer y comprender las expresiones estéticas en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

  • Asignación de la tarea: Investigar y recopilar ejemplos de expresiones estéticas en textos literarios en inglés para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión y discusión de la tarea asignada.

  • Compartir ejemplos de expresiones estéticas encontrados en textos literarios en inglés.


Desarrollo:



  • Actividad en grupos: An