Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Inglés

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo: Diseñar y difundir en inglés propuestas escritas para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Uso inadecuado de lenguaje y bullying en el aula

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de propuestas escritas


2. Lista de cotejo de participación en la difusión del proyecto

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y establecer las normas de convivencia para la sesión.


• Realizar una breve conversación sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Presentar el objetivo de la clase y su relación con la erradicación de la violencia.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que ocurren en la familia y la escuela.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un tema específico relacionado con la erradicación de la violencia (por ejemplo, el uso de un lenguaje inadecuado o el bullying en el aula).


• Pedir a los grupos que investiguen sobre su tema y diseñen propuestas escritas en inglés para sensibilizar a la comunidad.


• Brindar apoyo y orientación a los estudiantes durante el proceso de diseño de las propuestas.

Cierre:

• Solicitar a cada grupo que comparta su propuesta escrita en inglés con el resto de la clase.


• Realizar una discusión en grupo sobre la impor