La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

PDA: Relaciona la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Actividades:

1. Presentar a los estudiantes el tema y su relevancia.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la colonización y sus consecuencias.


3. Presentar el problema: La expoliación de los recursos humanos y naturales en los territorios colonizados en América.


4. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la explotación de recursos humanos y naturales en un país colonizado en América.


5. Cierre de la sesión y asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Objetivo: Analizar las prácticas de política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Actividades:

1. Realizar una breve revisión de los hallazgos de los grupos en la sesión anterior.


2. Presentar el concepto de política económica institucional y su relación con la colonización.


3. Promover un debate sobre las consecuencias de estas prácticas en los territorios colonizados.


4. Formar nuevos grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la política económica institucional de una nación colonizadora.


5. Cierre de la sesión y asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3:
Objetivo: Relacionar la expoliación de recursos con la pol