Recursos y juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad.
ROSA MARIA MERA
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad.
Objetivo: Introducir a los alumnos en los juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad.
Actividades:
- Presentación de imágenes y objetos que representen juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad.
- Diálogo con los alumnos sobre los juegos del lenguaje que conocen y practican en sus hogares.
- Realización de un juego del lenguaje de la tradición oral de la comunidad, como "Cucú, ¿dónde estás?" o "El patio de mi casa".
- Reflexión sobre la importancia de los juegos del lenguaje para comunicarse y expresarse.
Sesión 2:
Tema: Juegos del lenguaje de otras comunidades.
Objetivo: Conocer juegos del lenguaje de otras comunidades y rescatar las lenguas de diferentes lugares.
Actividades:
- Presentación de imágenes y objetos que representen juegos del lenguaje de otras comunidades.
- Diálogo con los alumnos sobre las lenguas que se hablan en diferentes lugares.
- Realización de un juego del lenguaje de otra comunidad, como "El corro de la patata" o "El sapo no se lava el pie".
- Reflexión sobre la importancia de rescatar las lenguas de diferentes lugares y valorar la diversidad lingüística.
Sesión 3:
Tema: Expresión oral y comunicación.
Objetivo: Fortalecer el desarrollo de lenguaje para comunicarse y expresar ideas.
Actividades:
- Juego de adivinanzas en el que los alumnos deben expresar palabras o frases.
- Elaboración de un mural con imágenes y palabras que representen diferentes formas de expresión oral.
- Dramatización de situaciones cotidianas en las que los alumnos practiquen la expresión oral.
- Reflexión sobre la importancia d