La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Indagar los orígenes de la población afromexicana, sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Sana convivencia

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Pedir a los alumnos que compartan lo que saben sobre la influencia de las metrópolis en la conformación de nuestra sociedad actual.

Desarrollo:

• Presentación del problema: "La discriminación y exclusión de la población afromexicana".


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los orígenes de la población afromexicana y sus aportaciones sociales y culturales.


• Los grupos deben investigar en diversas fuentes como libros, artículos, entrevistas, etc.


• Los alumnos deben analizar la información recopilada y discutir en sus grupos las posibles soluciones al problema planteado.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la población afromexicana en nuestra sociedad y cultura.


• Entrega de una actividad para la próxima sesión: Realizar un collage que represente las aportaciones sociales y culturales de la población afromexicana.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo del tema anterior y de la actividad realizada en la sesión anterior.


• Actividad para promover la sana convivencia: Realizar una dinámica de trabajo en equipo donde los alumnos deban ayudarse mutuamente para resolver un problema.

Desarrollo:

• Presentación de lo