Las tensiones en el siglo XX - La Segunda Revolución Industrial y el surgimiento de inventos.

NORMA AIDE RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - La Segunda Revolución Industrial y el surgimiento de inventos.


Objetivo: Analizar y comprender las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Relacionar la historia con la ciencia y la tecnología a través del estudio de los inventos que surgieron durante la Segunda Revolución Industrial.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Presentar el tema y el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa la "Segunda Revolución Industrial" y qué inventos importantes surgieron en ese periodo.

  • Introducir el problema: "¿Cuáles fueron los inventos más significativos de la Segunda Revolución Industrial y cómo influyeron en el desarrollo del capitalismo?"


Fase de Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles recursos como libros de texto, artículos y acceso a internet para investigar sobre los inventos de la Segunda Revolución Industrial.

  • Cada grupo debe seleccionar uno de los inventos y profundizar en su historia, funcionamiento y su impacto en la consolidación del capitalismo.

  • Los grupos deben preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Fase de Cierre:



  • Cada grupo presenta su invento y explica cómo contribuyó a la consolidación del capitalismo.

  • Promover la reflexión y el debate sobre el impacto positivo y negativo de estos inventos en la sociedad de la época y en la actualidad.

  • Resumir los principales puntos destacados y reafirm