Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Héctor Flores
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Problema a atender: Que el alumno aprenda a planificar y dar solución a necesidades.


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus habilidades y fortalezas para resolver problemas.

  • Introducir el tema del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas y su importancia en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Presentar ejemplos de situaciones problemáticas en las que se requiere el uso del pensamiento estratégico y creativo.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen posibles soluciones a cada situación problemática.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de planificar y organizar acciones para resolver problemas de manera eficiente.


Cierre:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deban planificar y organizar acciones para resolver un problema específico.

  • Evaluar el desempeño de los alumnos en la actividad y brindar retroalimentación sobre su capacidad de planificación y organización.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar la sesión anterior y recordar los conceptos de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Introducir la metodología de aprendizaje servicio y explicar cómo se relaciona con el tema.


Desarrollo:



  • Presentar un caso real en el que los alumnos deban identificar una necesi