Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Héctor Flores
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Problema a atender: Que el alumno aprenda a planificar y dar solución a necesidades.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus habilidades y fortalezas para resolver problemas.
- Introducir el tema del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas y su importancia en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Presentar ejemplos de situaciones problemáticas en las que se requiere el uso del pensamiento estratégico y creativo.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen posibles soluciones a cada situación problemática.
- Promover la reflexión sobre la importancia de planificar y organizar acciones para resolver problemas de manera eficiente.
Cierre:
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deban planificar y organizar acciones para resolver un problema específico.
- Evaluar el desempeño de los alumnos en la actividad y brindar retroalimentación sobre su capacidad de planificación y organización.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar la sesión anterior y recordar los conceptos de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
- Introducir la metodología de aprendizaje servicio y explicar cómo se relaciona con el tema.
Desarrollo:
- Presentar un caso real en el que los alumnos deban identificar una necesi