Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo PDA: Imagina y comparte propuestas artísticas de acción para contribuir en la erradicación de la violencia en la familia, escuela y comunidad, haciendo uso de una comunicación abierta, respetuosa y empática con la diversidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemáticas a atender: Violencia, acoso escolar, ciberacoso.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve exposición sobre la importancia de la comunicación y la expresión artística para erradicar la violencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que se presentan en la familia, escuela y comunidad.

Desarrollo:

• Introducción a la metodología de proyecto comunitario y explicación de las etapas para su desarrollo.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de problemáticas específicas (violencia, acoso escolar, ciberacoso).


• Investigación y recopilación de información sobre las problemáticas asignadas.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar estas problemáticas y cómo el arte puede ser una herramienta de cambio.


• Tarea: Cada grupo deberá seleccionar una problemática específica para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las problemáticas seleccionadas por cada grupo.