Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo: Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Dificultad en la lectoescritura.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de analizar los anuncios publicitarios en la comunidad.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes anuncios publicitarios y pedir a los alumnos que los observen y comenten sus características.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en donde los estudiantes mencionen los elementos que identifican en los anuncios publicitarios.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la publicidad y cómo nos influye en nuestras decisiones de consumo.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los elementos de los anuncios publicitarios.


• Actividad principal: Pedir a los estudiantes que investiguen anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad y los presenten al grupo.


• Actividad de aplicación: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que diseñen su propio anuncio publicitario utilizando los elementos aprendidos.


• Cierre: Compartir los anuncios publicitarios creados y analizar su efectividad.

Sesión 3:

• Actividad de repaso: Recordar los elementos de los anuncios publicitarios y su importancia.


• Actividad principal: Realizar un juego de identificación de características en anuncios publicitarios, donde l