Principios y valores de la democracia

Ricardo Villanueva
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la democracia


Nivel educativo: Secundaria 3º
Materia: Formación cívica y ética


Objetivo: Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1:
Fases: Inicio, Desarrollo, Cierre


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: "Principios y valores de la democracia".

  • Lluvia de ideas sobre qué es la democracia y cuáles son los valores que la sustentan.

  • Actividad motivadora: Visionado de un video que ejemplifique los principios y valores democráticos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Introducción al problema: "¿Cómo promover los principios y valores de la democracia en nuestro entorno?"

  • Los alumnos trabajarán en grupos y se les proporcionará una situación problemática relacionada con el tema.

  • Investigación en grupos sobre los principios y valores de la democracia.

  • Los alumnos deben reflexionar sobre cómo pueden aplicar estos principios y valores en su vida diaria.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.

  • Reflexión conjunta sobre la importancia de promover y defender los principios y valores de la democracia.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos reales de aplicación de los principios y valores democráticos en la sociedad.


Sesión 2:
Fases: Inicio, Desarrollo, Cierre


Inicio (10 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de los ejemplos reales de aplicación de los principios y valores democráticos por parte de los alumnos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Debate en grupos sobre la importancia y los benefici