Las revoluciones modernas y sus tendencias - La intervención extranjera en México

fernando velazquez
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane- Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La intervención extranjera en México


Objetivo: Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de Geografía, Economía y Ciencias Sociales.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión y análisis de documentos históricos.

  2. Debate grupal sobre las implicaciones de la intervención extranjera en la soberanía de México.


Planeación de la primera sesión:


Fase de Inicio (10 minutos):



  • Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará brevemente el tema a tratar.

  • Se planteará el problema que abordaremos: "Los alumnos no tienen idea del contenido que vamos a trabajar".

  • Se les pedirá que reflexionen en silencio durante 2 minutos sobre lo que saben o creen saber acerca de la intervención extranjera en México en la etapa de las revoluciones modernas.

  • Al finalizar, se les pedirá a algunos alumnos que compartan sus ideas en voz alta, generando un listado en el pizarrón.


Fase de Desarrollo (30 minutos):



  • Se formarán equipos de 4 o 5 alumnos y se les entregará un documento histórico relacionado con la intervención extranjera en México (tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).

  • Cada equipo deberá leer y analizar el documento, identificando las causas, consecuencias y objetivos de la intervención extranjera.

  • A continuación, cada equipo compar