Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Objetivo (PDA): Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes sobre violencia de género, sexual y la trata de personas.


• Presentación de un caso ficticio de violencia de género en el que se planteen diversas situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas.

Fase de desarrollo:

• División de la clase en grupos pequeños y asignación del caso ficticio a cada grupo.


• Los grupos deberán analizar el caso desde la perspectiva de género y elaborar una lista de los diferentes tipos de violencia presentes en el caso.


• Cada grupo deberá proponer formas de protección y medidas que se podrían aplicar para prevenir y enfrentar la violencia de género, sexual y la trata de personas en el caso planteado.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los análisis y propuestas de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la perspectiva de género en el análisis de las situaciones de violencia.


• Conclusiones y síntesis de los principales puntos abordados durante la clase.

Ses