Labores y servicios que contribuyen al bien común

estefania perez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Secuencia didáctica: Labores y servicios que contribuyen al bien común


Sesión 1 (Introducción al tema - 45 minutos)
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por las labores y servicios que se realizan en su entorno.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre las labores que los niños realizan en su hogar.

  2. Mostrar imágenes de diferentes profesiones y actividades laborales.

  3. Realizar una pequeña encuesta en el aula para conocer las labores y servicios que los padres de los alumnos realizan.

  4. Promover una discusión en grupo sobre la importancia de las labores y servicios para el bien común.


Sesión 2 (Exploración - 45 minutos)
Objetivo: Identificar las diferentes labores y servicios que se realizan en la comunidad.


Actividades:



  1. Organizar una visita a una institución o lugar donde se realicen labores y servicios relevantes para la comunidad (por ejemplo, una panadería, una comisaría, una biblioteca, etc.).

  2. Realizar una observación y registro de las diferentes actividades que se llevan a cabo en el lugar visitado.

  3. Promover la participación activa de los alumnos en la visita, fomentando la realización de preguntas y la interacción con los trabajadores.


Sesión 3 (Análisis - 45 minutos)
Objetivo: Analizar cómo las diferentes labores y servicios contribuyen al bien común.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre las labores y servicios observados en la visita.

  2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una labor o servicio para investigar más a fondo.

  3. Cada grupo debe investigar cómo esa labor o servicio contribuye al bien común y preparar una breve presentación para compartir con el resto del grupo.


Sesión 4 (Aplicac