El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Fatima Lizeth Victorio
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Encuentra formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimenta con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1°:


Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.


Objetivo (PDA): Encuentra formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimenta con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: La falta de expresión y creatividad en los alumnos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y cómo se llevará a cabo.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas formas en las que pueden dejar sus huellas gráficas en el espacio.

  • Presentación de materiales y técnicas: Mostrar a los alumnos los distintos materiales y técnicas que podrán utilizar en el proyecto.


Sesión 2:



  • Actividad: Realizar una visita guiada al entorno cercano de la escuela para que los alumnos puedan observar y analizar distintos elementos y espacios en los que puedan dejar sus huellas gráficas.

  • Registro de observaciones: Los alumnos deberán registrar sus observaciones mediante dibujos o escritos.

  • Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre lo observado y cómo podrían utilizar esos elementos y espacios en su proyecto.


Sesión 3:



  • Actividad: Experimentación con materiales y técnicas: Los alumnos podrán experimentar con los materiales y técnicas previamente presentados, dejando sus huellas gráficas en distintos espacios y superficies.

  • Registro de experiencias: Los alumnos deberán registrar sus experiencias a través de dibujos, fotografías o escritos.

  • Re