Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Inglés para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Con el análisis de textos tratamos de crear en los alumnos un pensamiento crítico para que identifiquen de dónde vienen y quiénes son.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Presentar el objetivo de la clase: seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Desarrollo:

• Introducir una breve explicación sobre los diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Pedir a los alumnos que investiguen y seleccionen un texto literario en inglés de su interés, relacionado con la comunidad o algún lugar de interés.


• Permitir tiempo para que los alumnos realicen la búsqueda y selección de los textos.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan con el grupo los textos literarios que han seleccionado y expliquen por qué los eligieron.


• Reflexionar sobre la importancia de seleccionar textos literarios que aborden temas relevantes para la comunidad.


• Asignar la tarea de resumir el tex