Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios

XENIA NAIDELYN JIMENEZ
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios


Objetivo:
Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a atender de manera interdisciplinar: Malos hábitos saludables


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: importancia de una vida saludable.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre malos hábitos saludables y sus consecuencias.

  • Presentación del proyecto comunitario: elaborar mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Análisis de mensajes publicitarios relacionados con la promoción de una vida saludable.

  • Discusión en grupo sobre elementos clave para elaborar un mensaje efectivo.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable en la comunidad.

  • Tarea para la siguiente sesión: seleccionar un medio de comunicación y buscar ejemplos de mensajes impresos relacionados con la vida saludable.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo visto en la sesión anterior.

  • Presentación de los ejemplos de mensajes impresos encontrados por los estudiantes.

  • Discusión grupal sobre los elementos efectivos de los mensajes encontrados.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos para elaborar un mensaje impreso que promueva una vida saludable en el medio de comunicación seleccionado.

  • Uso de recursos gráficos, textos, colores y otras herramientas para diseñar el mensaje.


Cierre:



  • Presentación de