Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de Clase:
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Conocimiento y reflexión

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Explicación de la importancia de la empatía en el desarrollo personal y colectivo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere empatía y cómo se puede mostrar.


• Actividad: Los alumnos formarán parejas y se les entregará una lista de situaciones reales en las que deben reflexionar sobre la forma en que mostrarían empatía. Luego, compartirán sus respuestas en plenaria.


• Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre la importancia de mostrar empatía en diferentes situaciones.

Sesión 2: Acción y servicio

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al Aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre alguna problemática en la comunidad que requiera empatía para su solución. Pueden elegir entre temas como el cuidado del medio ambiente, el respeto a los derechos humanos, la inclusión de personas con discapacidad, entre otros.


• Los grupos deberán presentar sus investigaciones y proponer una acción concreta para abordar el problema identificado.


• Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre la importancia de involucrarse y mostrar empatía hacia los demás a través del servicio a la comunidad.

Sesión 3: Reflexión y evaluaci