Tensiones en el siglo XX - Inicio

Plan de clase

Planeación de clase de Historia: Las tensiones en siglo XX
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Consecuencias de los conflictos bélicos
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1: Tensiones en el siglo XX - Inicio
Objetivo: Introducir el tema de las tensiones en el siglo XX y el contexto histórico de la época.

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las tensiones más relevantes del siglo XX.


• Motivar a los estudiantes mediante la presentación de imágenes y videos relacionados con el tema.


• Plantear el problema central: "¿Cuáles fueron las tensiones más importantes que surgieron al final de la guerra?".

Fase de desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos.


• Entregar a cada grupo una lista de países participantes en la guerra y su situación al final de la misma.


• Cada grupo debe investigar y comparar la situación en la que se colocaron los países asignados.


• Los estudiantes deben utilizar fuentes de información confiables como libros de historia, artículos, documentos históricos, etc.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la discusión dentro de los grupos.


• El docente deberá estar disponible para resolver dudas y guiar a los estudiantes en sus investigaciones.

Fase de cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones sobre la comparación de las situaciones de los países asignados.


• Realizar una reflexión grupal sobre las tensiones identificadas y las posibles consecuencias que tuvieron.


• Motivar una discusión abierta y crítica sobre los aspectos interculturales presentes en los conflicto