Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Ivonne Urbina
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Formación cívica y ética
Objetivo (PDA): Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Los alumnos no se interesan e involucran en retos de la democracia que enfrente el país.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
- Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante involucrarse en los retos de la democracia que enfrenta el país?
- Motivación: Proyección de videos cortos que muestren situaciones donde la participación ciudadana es fundamental.
Fase de desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
- Lectura y análisis de casos reales donde estas instituciones, organizaciones y mecanismos han sido fundamentales para fortalecer la democracia.
- Discusión en grupos sobre los retos actuales que enfrenta la democracia en México y en el mundo.
- Presentación de los resultados de la discusión por parte de cada grupo.
Fase de cierre:
- Reflexión individual sobre la importancia de involucrarse en los retos de la democracia.
- Puesta en común de las reflexiones.
- Tarea: Investigar sobre una institución, organización o mecanismo de representación democrática y realizar una exposición en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de l