Proyectos para la prevención de la violencia en la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Dulce Morales
Ubicación curricular
Contenido Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la clase: Proyectos para la prevención de la violencia en la comunidad desde una ciudadanía democrática.


Objetivo (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Tema transversal: Violencia.


Enfoques transversales: Igualdad de género y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: "Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto y cómo puede ayudar a abordar problemáticas de la comunidad.


Desarrollo:



  • Explicar el concepto de violencia y sus diferentes manifestaciones en la sociedad.

  • Realizar una actividad de reflexión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la violencia en la comunidad.

  • Compartir las reflexiones en grupo y generar una discusión sobre cómo la violencia afecta a la comunidad y cómo puede ser abordada desde una perspectiva ciudadana y democrática.


Cierre:



  • Proponer a los alumnos la tarea de identificar una problemática de violencia en su comunidad y pensar en posibles soluciones mediante la elaboración de un proyecto.

  • Explicar que en las siguientes sesiones se trabajarán en el desarrollo de estos proyectos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior: identificar una problemática de violencia en la comunidad.

  • Realizar una puesta en común de las problemát