Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Objetivo: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y contexto (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una descripción y su aplicación en la vida cotidiana.


• Mostrar ejemplos de descripciones de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos describan un objeto, persona, ser vivo o lugar de su elección.

Sesión 2: Descripción de objetos (45 minutos)

• Repasar la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.


• Introducir la descripción de objetos y su importancia en la vida cotidiana.


• Proyectar imágenes de objetos y pedir a los alumnos que los describan oralmente, prestando atención a características físicas, uso, tamaño, color, etc.


• Realizar una actividad individual donde los alumnos describan por escrito un objeto de su elección.

Sesión 3: Descripción de personas (45 minutos)

• Repasar la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.


• Introducir la descripción de personas y su aplicación en la vida cotidiana.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos describan oralmente a un compañero, prestando atención a características físicas, personalidad, gustos, etc.


• Realizar una actividad individual donde los alumnos describan por escrito a una persona de su elección.

Sesión 4: Descripción de seres vivos (45 minutos)

• Repasar la sesión anterior y r