Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Geovani Aldana
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema: hgjkl


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y por qué son importantes.

  • Actividad de motivación: mostrar imágenes o noticias relacionadas con violaciones de derechos humanos en México y en el mundo.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el problema "hgjkl".

  • Cada grupo investigará sobre el problema, identificando las posibles violaciones a los derechos humanos que se presentan.

  • Los grupos elaborarán una lista de preguntas sobre el problema que les gustaría responder durante el desarrollo de la clase.


Cierre:



  • Cada grupo compartirá sus preguntas y se abrirá un espacio para la discusión y reflexión en plenaria.

  • Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de los derechos humanos en la sociedad actual.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar los avances y logros de la clase anterior.

  • Presentar a los alumnos distintos casos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Realizar una actividad de debate en la que los alumnos asuman diferentes posturas sobre estos casos.


Desarrollo:



  • Los grupos retomarán el problema "hgjkl" y buscarán posibles soluciones basadas en el