Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de Clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Selecciona textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, los resume y difunde por distintos medios.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinario: La necesidad de crear en mis alumnos un sentido de identidad nos lleva al análisis de textos que les permitan un pensamiento crítico.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Presentar algunos ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos en inglés.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar las creaciones literarias de diferentes culturas.

Desarrollo:

• Realizar una breve lectura en grupo de un cuento tradicional en inglés.


• Analizar y discutir los elementos característicos del cuento tradicional.


• Realizar una actividad de lectura en parejas, donde los estudiantes seleccionen un cuento tradicional en inglés y lo resuman.

Cierre:

• Compartir en grupo los resúmenes de los cuentos tradicionales en inglés.


• Reflexionar sobre la importancia de preservar y difundir las creaciones literarias tradicionales.

Sesión 2: Creaciones literarias contemporáneas
Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los cuentos tradicionales.


• Presentar ejemplos de textos