Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Paolo Moncada
Ubicación curricular
Contenido Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y reconoce características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.


Grado: 3º de Primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo (PDA): Explora y reconoce características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.


Problemática: El cambio climático


Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: El cambio climático y su impacto en nuestra comunidad.

  • Lluvia de ideas sobre posibles problemas relacionados con el cambio climático en la comunidad.

  • Reflexión sobre la importancia de encontrar soluciones y tomar acciones para enfrentar esta problemática.

  • Explicación del objetivo de la clase: Explorar y reconocer características de documentos personales.

  • Presentación de los diferentes tipos de documentos personales que se utilizarán en las próximas sesiones.

  • Actividad: Los alumnos deberán investigar sobre el cambio climático y seleccionar un problema específico relacionado con esta temática.


Sesión 2 (Exploración de documentos):



  • Revisión de los documentos personales seleccionados por los alumnos.

  • Análisis de las características de cada documento (acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio).

  • Discusión sobre la importancia de cada documento en la vida cotidiana.

  • Actividad: Los alumnos crearán una lista de verificación para cada tipo de documento, destacando los elementos más relevantes que deben contener.


Sesión 3 (Aplicación de documentos):



  • Presentación de casos hipotét