Cuidado de la salud personal y colectiva

Adriana Moncada
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo PDA: Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Explicación del objetivo PDA y su importancia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entendemos por higiene personal y limpieza.

  • Actividad práctica: Los alumnos se lavarán las manos correctamente en el lavamanos del aula.


Sesión 2:



  • Repaso del tema anterior y del objetivo PDA.

  • Introducción a la importancia de mantener limpios los espacios físicos donde se desenvuelve.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una limpieza en el aula, organizados en grupos y asignados a diferentes tareas.


Sesión 3:



  • Recapitulación de las sesiones anteriores.

  • Introducción a la actividad física como parte del cuidado de la salud personal.

  • Actividad práctica: Juegos y ejercicios físicos en el patio del colegio, guiados por el docente.


Sesión 4:



  • Breve repaso del tema y objetivo PDA.

  • Explicación de las ventajas y desventajas de una buena higiene personal.

  • Actividad práctica: Los alumnos elaborarán un collage con imágenes que representen las ventajas de mantener una buena higiene personal.


Sesión 5:



  • Repaso final del tema y objetivo PDA.

  • Evaluación formativa: Realización de una pequeña obra de teatro en la que los alumnos muestren situaciones de higiene personal y limpieza en diferentes espacios.

  • Reflexión final so