Introducción al análisis de anuncios publicitarios

VERONICA GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las características y funciones de las frases publicitarias empleadas en anuncios publicados en medios impresos y electrónicos, y analiza el uso de estereotipos, frases sugestivas, juegos de palabras y demás recursos lingüísticos y gráficos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al análisis de anuncios publicitarios
Objetivo: Explorar los anuncios publicitarios presentes en la comunidad y reflexionar sobre las características y funciones de las frases publicitarias empleadas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente presentará a los alumnos ejemplos de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad, ya sea impresos o electrónicos. Se les pedirá que observen detenidamente y anoten qué elementos captan su atención y por qué.



  2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos formarán grupos pequeños y recibirán diferentes anuncios publicitarios para analizar. Se les pedirá que identifiquen las frases publicitarias presentes en cada anuncio y discutan en sus grupos qué características y funciones pueden observar en ellas. El docente circulará por los grupos para brindar apoyo y orientación.



  3. Cierre (10 minutos): Cada grupo compartirá con el resto de la clase sus conclusiones sobre las frases publicitarias analizadas. Se promoverá la reflexión y el intercambio de opiniones.




Sesión 2:
Tema: Uso de estereotipos en anuncios publicitarios
Objetivo: Analizar el uso de estereotipos en las frases publicitarias de los anuncios y reflexionar sobre su impacto en la sociedad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente mostrará a los alumnos anuncios publicitarios que utilizan estereotipos y se les pedirá que identifiquen cuáles son y qué mensaje transmiten.



  2. Desarrollo (30 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas y deberán seleccionar un anuncio publicitario en el que se utilice un estereotipo y analizarán el impacto que puede tener en la sociedad. Posteriormente, deberán reescribir la frase