Historia personal y familiar

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar
Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de conocer su historia familiar.

Enfoque: Igualdad de género e inclusión.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentar el tema de la clase: historia personal y familiar.


• Explicar la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.


• Promover la participación igualitaria de todos los alumnos.

Sesión 2: Conociendo nuestra historia personal (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que piensen en un evento importante de su vida personal.


• Organizar a los alumnos en pequeños grupos para que compartan sus experiencias.


• Cada grupo elige un representante para compartir el evento con toda la clase.

Sesión 3: Conociendo nuestra historia familiar (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que entrevisten a un familiar cercano para conocer algún evento importante en la historia familiar.


• Proporcionar una lista de preguntas para guiar la entrevista.


• Cada alumno compartirá brevemente el evento importante que descubrió con la clase.

Sesión 4: Ordenando los sucesos en antes, después y ahora (30 minutos)

• Pedir a los alumnos que organicen los eventos personales y familiares que han compartido en las sesiones anteriores, en orden de antes, después y ahora.


• Proporcionar tarjetas o papelitos con las palabras "antes", "después" y "ahora" para que los alumnos los utilicen para ordenar los eventos.


• Cada alumno compartirá su secuencia de sucesos con la clas