Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Conversiones en múltiplos y submúltiplos de unidades de medida

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Interdisciplinariedad: Atender al problema: Conversión en múltiplos y submúltiplos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y contextualización del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de conversiones en la vida cotidiana.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de múltiplos y submúltiplos.


• Realización de ejercicios prácticos de conversión entre múltiplos y submúltiplos del metro.


• Trabajo en parejas para resolver problemas de conversión en contextos diversos.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las conversiones en la vida diaria.


• Socialización de los problemas resueltos por los estudiantes y discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de ejemplos de conversiones en el sistema inglés.

Fase de desarrollo:

• Explicación de las equivalencias entre unidades del sistema inglés y el sistema métrico.


• Realización de ejercicios prácticos de conversión entre unidades del sistema inglés y el sistema métrico.


• Trabajo en parejas para resolver problemas de conversión en contextos diversos.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre las diferencias entre