Comunicación y representación técnica.
Héctor Flores- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Clase: Comunicación y representación técnica en necesidades de electricidad
Objetivo: Elaborar representaciones gráficas de ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Incorporar la importancia de la comunicación y representación técnica en necesidades de electricidad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable.
Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de evaluación de las representaciones gráficas. 2. Cuestionario de reflexión sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en necesidades de electricidad.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y el objetivo de la clase.
- Realizar una breve actividad de reflexión sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en necesidades de electricidad.
- Entrega de materiales y explicación de las herramientas a utilizar en la elaboración de las representaciones gráficas.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes aspectos de la electricidad que se pueden representar gráficamente.
- Los alumnos trabajarán en parejas para realizar una representación gráfica de un circuito eléctrico sencillo.
- Los estudiantes deben utilizar los conocimientos previos y las herramientas proporcionadas para crear sus representaciones gráficas.
Cierre:
- Los alumnos compartirán sus representaciones gráficas con el resto de la clase.
- Se realizará una retroalimentación grupal sobre las representaciones y su relación con la comunicación y representación técnica en necesidades de electricidad.
- Ref