Textos literarios escritos en español o traducidos
Aideé Obregón
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 2º
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Si te drogas te dañas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.
- Motivación: Proyectar una selección de fragmentos de diferentes textos literarios y preguntar a los alumnos si les gusta la literatura y por qué.
- Planteamiento del problema: Introducir la problemática "si te drogas te dañas" y su relación con los textos literarios.
Desarrollo:
- Explicación del objetivo y su relación con el tema y la problemática.
- Selección de textos literarios: Pedir a los alumnos que seleccionen un texto literario de su libre elección, que aborde la problemática planteada.
- Lectura individual: Los alumnos leerán el texto literario seleccionado.
Cierre:
- Reflexión guiada: Preguntar a los alumnos sobre sus impresiones del texto leído y su relación con la problemática planteada.
- Compartir en grupos pequeños: Los alumnos se agruparán y compartirán sus textos literarios y sus impresiones.
- Puesta en común: Algunos grupos compartirán sus experiencias y conclusiones con el resto de la clase.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior: Recordar los textos literarios seleccionados y las impresiones de los alumnos.
- Introducción de la evaluación formativa: Explicar a los al